أثر التعلم التشاركى المدعم بتطبيقات الحوسبة السحابية على إنخراط طلاب تكنولوجيا التعليم فى التعليم الإلكترونى
ثر التفاعل بين نمطى الفصل المعكوس (تدريس الأقران/الإستقصاء ) ومحفزات الألعاب الرقمية (المستويات / لوحة القائد)فى تنمية مهارات معالجة الصور الرقمية والتنظيم الذاتى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم